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太原理工大學優勢專業介紹(3)

大學專業 時間:2018-07-17 我要投稿
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  太原理工大學專業介紹7:建筑與土木工程學院

  建筑與土木工程學院歷史悠久,自1902年建校設立土木工程科,學科和專業的沿革與發展,已走過了一個多世紀的風雨歷程。學院現有教職工111人,專職教師79人,其中正副教授40人,講師33人,有博士生導師13人,碩士生導師46人,具有中高級職稱的實驗教學人員13人。

  學院設建筑系和土木工程系,有建筑學、城鄉規劃和土木工程3個本科專業,土木工程專業包含建筑工程、道路與橋梁工程、巖土與地下工程、鐵道工程4個專業方向。

  建筑學、城鄉規劃、風景園林、土木工程4個一級學科擁有碩士學位授予權,巖土工程、結構工程2個二級學科擁有博士學位授予權,建筑與土木工程領域擁有工程碩士學位授予權,巖土工程和結構工程是山西省重點學科。

  ●建筑學

  培養目標:培養建筑設計、城市群體空間設計、室內外環境設計與研究、房地產開發與管理等方面的高級工程技術人才。

  培養要求:本專業是涉及理、工、文、藝多領域綜合性學科,具有技術與藝術、理工與人文相結合的特點。要求學生知識面寬廣,有較強的形象思維能力。本專業主要學習建筑設計、城市規劃、室內外環境設計等方面的基本理論與專業知識,進行建筑設計等方面的專業訓練,培養具有項目策劃、建筑設計、城市規劃和室內設計等方面的基本能力,具備注冊建筑師的專業基本素質。

  主要課程:建筑設計基礎系列、畫法幾何與陰影透視、建筑力學、建筑結構、建筑物理、中國建筑史、外國建筑史、建筑設計、快速表現、快速設計、水彩渲染、計算機輔助設計、建筑構造、建筑設計系列、建筑技術與設備等。

  主要實踐教學:軍訓、建筑認識實習、素描、色彩寫生、古建筑測繪實習、生產實習、建筑師業務實踐、課程設計、畢業設計(論文)等。

  授予學位:建筑學學士。

  修業年限:五年。

  ●城鄉規劃

  培養目標:本專業培養適應新世紀發展需要的富有創新精神的城鄉規劃學科與風景園林規劃學科應用型人才。

  本專業畢業生具備城鄉規劃、城市設計以及風景園林規劃等方面的知識,能在城鄉規劃設計、城鄉規劃管理、房地產開發等部門從事城鄉規劃設計與管理,開展城市道路交通規劃、城市市政工程規劃、園林系統規劃,并能參與城市社會與經濟發展規劃、區域規劃、城市開發、房地產籌劃以及相關法規研究等方面工作。

  培養要求:本專業學生主要學習城鄉規劃的理論和方法,掌握建筑設計的理論和一般方法技術,掌握城鄉規劃的基本理論、方法和技術,了解城鄉規劃法規和管理的基本知識以及城市經濟學、城市社會學、城市地理學等與城鄉規劃相關的社會科學方面的基本原理和知識,了解城鄉規劃全過程中動員、組織公眾參與的方式方法。

  主干學科:城鄉規劃學、風景園林學。

  主要課程:城市規劃設計原理、城市規劃設計、村鎮規劃設計、城市設計、城市交通、城市地理學、城市經濟學、城市工程、城市規劃行政管理與城市規劃法規、區域規劃、居住區規劃設計、景觀環境設計、歷史文化聚落保護規劃等。

  主要實踐教學:軍訓、建筑認識實習、素描、色彩寫生實習、生產實習、社會實踐、課程設計、畢業實習、畢業設計(論文)等。

  授予學位:工學學士。

  修業年限:五年。

  ●土木工程

  培養目標:培養掌握土木工程學科基本理論和基本知識,具備從事土木工程項目勘測、設計、研究開發、施工及管理的能力,獲得工程師基本訓練的高級工程技術管理人才。

  培養要求:本專業要求學生掌握扎實的自然科學基礎,了解土木工程發展方向及前景;掌握工程力學、流體力學、土力學的基本理論,掌握工程項目勘測、工程材料、結構分析與設計、地基基礎工程方面的基本知識,熟悉工程測量與實驗、施工技術與工程管理等方面的基本技能,具有綜合應用各種手段(包括外語手段)查詢資料、獲得信息的能力,具有進行工程設計、試驗、施工組織與管理和科學研究的能力。

  主要課程:理論力學、材料力學、結構力學、土力學、流體力學、計算機基礎、計算機語言與程序、計算機輔助設計、土木工程材料、測量學、工程制圖、房屋建筑學、基礎工程、混凝土結構和砌體結構、鋼結構、道路勘測設計與路基路面結構、結構抗震設計、施工技術與組織、建筑經濟管理以及相關的主要專業課。

  主要實踐教學:軍訓、認識實習、測量實習、生產實習、畢業實習、房屋建筑學課程設計、混凝土結構課程設計、鋼結構課程設計、土木工程施工課程設計、力學實驗、土木工程材料試驗、土工實驗、結構實驗、畢業設計(論文)等。

  授予學位:工學學士。

  修業年限:四年。

  太原理工大學專業介紹8:水利科學與工程學院

  水,是人類賴以生息繁衍的必要條件,水資源是保證國民經濟突飛猛進的重要基礎,水利事業是人類生存和國家發展的生命線。水利科學與工程學院是培養和造就水利事業高級管理、技術人才的搖籃。學院下設水利水電、農業水利(含水利信息化)、水文水資源三個系,一個水利實驗中心。學院現有水利工程學科博士后流動站,水利工程一級學科博士學位授權點,水利工程一級學科碩士學位授權點(下設水力學及河流動力學、水利水電工程、水利工程結構、水文與水資源和港口、海岸及近海工程等二級學科)及農業水土工程二級學科碩士授權點,還有水利工程領域工程碩士學位授權點。目前學院共有教職工60人,其中教授11人、副教授14人、高級實驗師3人。具有博士學位的30人,碩士學位的14人。依靠優良的師資隊伍和雄厚的辦學底蘊,多年來,為國家經濟建設培養了大批高級工程技術人才。近三年,學院承擔著國家及省部級科技項目60余項,并在國家刊物上發表論文百余篇,出版專著15部。目前,學院在校本科生近900人,碩士生和博士生200余人。近幾年,本科應屆生考研升學率在30%以上,就業率達90%以上。

  ●水利水電工程

  培養目標:本專業培養具有現代水利水電工程理論及相關學科的知識,能在政府管理部門、規劃部門、水利水電工程設計和開發部門及科研部門,從事大、中型水利水電樞紐及其水工建筑物的勘測、設計、施工、管理和科研等工作的高級工程技術人才。

  培養要求:本專業學生主要學習水利水電工程建設所必需的數學、力學和建筑結構等方面的基本理論和基本知識,使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練,具有水電工程勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。

  主要課程:工程力學、水力學、鋼筋混凝土結構、水利水電規劃、水電站建筑物、水工建筑物、水利工程施工等課程。

  主要實踐教學環節:軍訓、工程測量、地質、計算機應用實習、認識實習、生產實習、課程設計、畢業設計(論文)等。

  授予學位:工學學士。

  修業年限:四年。

  ●農業水利工程(含水利信息化方向)

  培養目標:本專業培養具有現代農業水利工程理論及相關學科的基本理論,能在政府管理部門、規劃部門、水利水電工程設計開發及科研部門,從事農業水利工程及水利信息化領域的勘測、設計、施工、管理和科研等工作的高級工程技術人才。

  培養要求:本專業學生主要學習農業水利工程建設所必需的數學、力學、建筑結構和水利信息技術等方面的基本理論和基本知識,使學生得到必要的工程設計方法、施工管理方法和科學研究方法的基本訓練,具有供水工程、灌排工程、水利信息化工程的勘測、規劃、設計、施工、科研和自動管理技術等方面的基本能力。

  主要課程:工程力學、水力學、鋼筋混凝土結構、水利水電規劃、供水工程的理論與技術、計算機網絡技術、數據庫基礎及其應用、可編程控制器與電器控制、智能儀器、水工建筑物、水利工程施工、農田水利工程等課程。

  主要實踐教學環節:軍訓、工程測量、地質、計算機應用實習、認識實習、生產實習、課程設計、畢業設計(論文)等。

  授予學位:工學學士。

  修業年限:四年。

  ●水文與水資源工程

  培養目標:本專業培養具有現代水文與水資源理論及相關學科的知識,能在水利、交通、市政、建筑、鐵路、環保、農業、地震、煤炭、冶金、地質、石油天然氣等政府管理部門、規劃部門、設計、開發部門和科研部門,從事水文計算、水文預報與水利調度、水資源的勘測與評價、水資源利用與優化配置、水資源規劃與管理、水環境的勘測與評價、污染的防護與治理、以及空間信息和網絡技術的應用與研發的高級技術人才。

  培養要求:本專業學生主要學習水文與水資源專業所必需的基本理論和基本知識,使學生得到必要的勘測設計方法、管理規劃方法、質量評價方法和科學研究方法的基本訓練,具有水文水資源勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。

  主要課程:水力學、水文學及水文計算、水文地質基礎、地下水動力學、水環境化學、地理信息系統、高級語言程序設計、水信息采集與處理技術、水資源數值模擬技術、水環境質量與影響評價、水資源開發利用與保護等課程。

  主要實踐教學環節:軍訓、工程測量、水文、地質、計算機應用實習、認識實習、生產實習、課程設計、畢業設計(論文)等。

  授予學位:工學學士。

  修業年限:四年。

  太原理工大學專業介紹9:化學化工學院

  化學化工學院由化學工程系、生物與制藥工程系、過程裝備與控制工程系、應用化學系、基礎化學部,基礎化學實驗中心和化工基礎實驗中心、能源化工與催化研究中心、潔凈化工研究所、技術轉化與成果推廣中心組成。設有化學工程與工藝、制藥工程、生物工程、應用化學和過程裝備與控制工程五個本科專業。與精細化工研究所和煤化工研究所共同組成了實力很強的煤科學與技術教育部重點實驗室、化學工藝國家重點學科、化學工程山西省重點學科、化學工程與技術一級學科博士點和博士后流動站,以及化學一級學科碩士點、化學工程與技術一級學科碩士點、化工過程機械碩士點和化學工程領域工程碩士點。有中國工程院院士一名,教授50人,副教授45人,博士生導師30人,形成了一支以國內外化學化工知名專家、學者為學科帶頭人,國內外培養的中、青年學者為骨干的高素質、知識結構合理的教學科研隊伍。

  ●化學工程與工藝(無機化工、有機化工、能源化工、高分子化工方向)

  培養目標:培養具備化工新產品、新工藝、新設備、新技術研究開發和創新的基本能力,能在能源、化工、煉油、環保、輕工等領域的研究院所、高等院校及企事業等單位從事科學研究、教學工作、科技管理的工程技術人才。

  培養要求:本專業學生受到在化學工程和化學工藝等方面的科學研究和工程設計方法的專門訓練以及在計算機應用和控制技術方面的基本訓練,具有對企業的生產過程進行模擬優化、革新改造,對新過程進行開發設計和新產品研制的基本能力。

  主要課程:有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程、分離工程、化工熱力學、化工工藝學、過程分析與優化、化工計算、化工設計等。

  主要實踐教學環節:軍訓、化學化工基礎實驗、化工專業綜合實驗、化工技術綜合訓練、生產實習、畢業實習、課程設計、化工工藝設計、社會實踐、畢業設計(論文)等。

  授予學位:工學學士。

  修業年限:四年。

  ●應用化學(精細合成、工業分析)

  培養目標:培養具有化學和應用化學的基礎理論、基本知識和基本技能,具有化學新產品、新工藝、新技術研發和設計的基本能力,能在化學化工、能源、冶金、材料、環保等領域的科研機構、高等學校及企事業單位從事科學研究、教學及科技管理等的高級科學技術人才。

  培養要求:主要學習應用化學和工業分析方面的基本知識、基本理論、基本技能,以及相關的工程技術知識,得到科學研究的基本訓練,具備運用所學知識和實驗技能進行科學研究、技術開發和科技管理的基本能力。

  主要課程:無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學、化工基礎、化工制圖、現代儀器分析、催化化學、無機合成化學、有機合成化學、精細化學品化學、計算機化學、納米化學、綠色化學、高分子化學與物理等。

  主要實踐教學環節:軍訓、化學綜合實驗、專業綜合實驗、生產實習、科學研究訓練、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等。

  授予學位:理學學士。

  修業年限:四年。

  ●生物工程

  培養目標:培養德、智、體全面發展,掌握生物技術與工程領域的科學原理、工藝技術和工程設計等方面的基本理論與基本技能,可在生物工程領域包括科研院所、高等院校、行業管理以及生產企業等部門從事科研、教學、生物產品的設計、生產、開發以及經營管理等方面的生物工程技術專門人才。

  培養要求:突出厚基礎、寬口徑、高素質、創新精神和實踐能力的培養,學生通過學習生物化學、微生物學、生物工藝學、酶工程、發酵工程、基因工程等方面的基本理論和基本知識,受到生物技術與工程方面的實驗技能、工程實踐、計算機應用技術、科學研究與工程設計方法的基本訓練,具備在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的基本能力。

  主要課程:生物化學、微生物學、分子生物學、化工原理、生物工藝學、生物反應工程、生物分離工程、發酵工程與設備、基因工程、細胞與組織工程、酶工程等。

  主要實踐教學環節:軍訓、金工實習、基礎化學實驗、專業綜合實驗、生產實習、畢業實習、社會實踐、課程設計、畢業設計(論文)等。

  授予學位:工學學士。

  修業年限:四年。

  ●制藥工程(化學與生物制藥工程方向)

  培養目標:培養德、智、體全面發展,具備藥物研究、開發、工程設計以及組織生產醫藥產品的工作能力,可在科研院所、高等院校、醫藥企業、醫藥衛生行政管理等企事業行政單位從事科研、教學、醫藥產品的生產、設計、開發及經營管理等方面的高級工程技術人才。

  培養要求:以化學、藥學、工程學為基礎,突出厚基礎、寬口徑和創新能力的培養。學生通過學習藥物化學、天然藥物化學、藥物合成、藥物分析、藥理學、藥劑學、制藥工藝學和制藥設備等方面的基本理論和基本知識,受到化學與化工實驗技能等。


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